Université de Moncton - Cycle supérieur
Études familiales
| School: | Université de Moncton - Cycle supérieur |
| Degree: | Master |
| Field of Study: | Human Development and Family Studies, General
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| Description: | Ce programme vise à permettre à l'étudiante et à l'étudiant de réaliser des études approfondies dans un domaine de la vie familiale qui l'intéresse, d'élargir ses champs d'intérêt et d'utiliser une approche globale dans ses interventions afin de mieux comprendre le contexte de vie familiale.
On s'attend à ce que, d'une manière générale, l'étudiante ou l'étudiant participe activement aux cours, fasse preuve dans ses travaux d'une réflexion critique et autonome et témoigne d'un esprit de recherche. |
| URL: | Études familiales at Université de Moncton - Cycle supérieur |
| Thesis Based: | Yes |
| Length: | 1 Year(s) |
| Prerequisites:* | These courses are intended as guidelines. Speak to your guidance counsellor to see what courses are offered at your school.
Détenir le Baccalauréat ès arts (majeure en études familiales), le B.A.-B. Éd. (majeure en études familiales), le Baccalauréat ès sciences avec formation en nutrition ou un diplôme jugé équivalent (condition minimale d'admission au programme).
Avoir obtenu une moyenne de 3,00 dans un système à note maximale de 4,30 au premier cycle; ou avoir une expérience ou avoir fait des études permettant de conclure que la candidate ou le candidat possède des aptitudes marquées pour la poursuite d'études de cycles supérieurs.
Avoir suivi le cours STAT2653 Statistique descriptive, ou l'équivalent. Selon les antécédents de la candidate ou du candidat et l'orientation de son programme, des cours d'appoint pourraient être requis dans une discipline de base ou dans un ou plusieurs secteurs de la nutrition et des études familiales.
Pouvoir lire et comprendre l'anglais.
L'expérience professionnelle est souhaitable. |
| Additional Admission Requirements: | - Letter(s) of Reference
- Statement of Research Interests
Deux lettres de recommandation confidentielles de professeures ou de professeurs, de chercheurs ou de chercheuses, d'employeures ou d'employeurs qui connaissent bien l'étudiante ou l'étudiant. Et un bref exposé des intérêts de recherche, s'il y a lieu, et des intérêts par rapport au domaine d'études. |
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